حكيميزدا
برنامج تبادل مولانا هو برنامج يهدف إلى تحقيق تبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس بين مؤسسات التعليم العالي التي تقدم تعليمًا في الداخل وتلك التي تقدم تعليمًا في الخارج. مع اللائحة التي نُشرت في الجريدة الرسمية بتاريخ 23 أغسطس 2011 برقم 28034، تم فتح أمام مؤسسات التعليم العالي في الخارج وفي بلادنا فرصة تبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس. الطلاب الذين يرغبون في المشاركة في برنامج التبادل يمكنهم الاستفادة من البرنامج لفترة تتراوح بين فصل دراسي واحد على الأقل واثنين على الأكثر؛ أما أعضاء هيئة التدريس فيمكن لهم الاستفادة من البرنامج لتدريس في مؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء العالم لمدة لا تقل عن أسبوع ولا تزيد عن 3 أشهر. بالمثل، يمكن للطلاب وأعضاء هيئة التدريس من جميع أنحاء العالم القدوم إلى مؤسسات التعليم العالي في تركيا والمشاركة في الأنشطة التعليمية ضمن إطار البرنامج.
قرار لجنة تنفيذ برنامج تبادل مولانا للعام الدراسي 2022-2023، الذي اتخذته مؤسسة التعليم العالي التركية في تاريخ 08.11.2021، يفيد بأن البرنامج غير نشط حاليًا.
انقر للحصول على قرار المجلس التنفيذي.tıklayınız
Organizasyon Şeması
REKTÖR |
| REKTÖR YARDIMCISI |
| DIŞ İLİŞKİLER DANIŞMA KURULU -BAŞKAN (Dış İlişkiler Koordinatörü) -ÜYELER (Fakülte/Enstitü/ Yüksekokul Koordinatörleri) -ÜYE ( Görevlendirilen En Fazla 5 Kişi ) -KATILIMCI (Rektör ve Rektör Yardımcıları) |
| DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ -DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRÜ -DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖR YARDIMCILARI (2) -İDARİ PERSONELLER (2) |
| ERASMUS KOMİSYONU -BAŞKAN (DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRÜ) -1 ÜYE (ERASMUS KOORDİNATÖRÜ) -4 ÜYE ( FAKÜLTE DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖRLERİ) - RAPÖRTÖR (D.İ.K PERSONELİ) ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMI KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ -ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖRÜ ERASMUS DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖR YARDIMCILARI (2) -İDARİ PERSONELLER (2) Fakülte/Yüksekokul /Enstitü Koordinatörü Fakülte/Yüksekokul/Enstitü Bölüm-Program Koordinatörleri |
| FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ -FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖRÜ -İDARİ PERSONELLER (2) KOMİSYONLAR -FARABİ KOMİSYONU Fakülte/Yüksekokul/Enstitü Koordinatörü Fakülte/Yüksekokul/Enstitü Bölüm-Program Koordinatörleri |
| MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KURUM KOORDİNATÖRLÜĞÜ -MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖRÜ -MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI KOORDİNATÖR YARDIMCISI -İDARİ PERSONELLER (2) KOMİSYONLAR -MELANA KOMİSYONU Fakülte/Yüksekokul /Enstitü Koordinatörü Fakülte/Yüksekokul /Enstitü Bölüm-Program Koordinatörleri |
| YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLER BÜROSU KOORDİNATÖRLÜĞÜ -YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLER BÜROSU KOORDİNATÖRÜ -YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLER BÜROSU KOORDİNATÖR YARDIMCISI -İDARİ PERSONELLER (2) KOMİSYONLAR -DİL DANIŞMA KOMİSYONU ( 3 Üye) -ÖĞRENCİ KAYIT VE KABUL KOMİSYONU (1 Başkan ve 9 Üye) |
MEVLANA HAKKINDA
Mevlana, tam adıyla Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî, 30 Eylül 1207 tarihinde bugünkü Afganistan sınırları içinde yer alan Belh şehrinde doğmuştur ve 17 Aralık 1273 tarihinde Konya'da vefat etmiştir. Mevlana, İslam dünyasının önemli düşünürleri arasında yer alan, öğretisiyle tanınan ve öğrencisi Şems-i Tebrizi ile yaşadığı mistik dostluk ile bilinen büyük bir şair, düşünür ve mistiktir.
Mevlana'nın en önemli eseri, "Mesnevi" adlı uzun manzum eseridir. Mesnevi, Rumi'nin öğretilerini şiirsel bir formda anlattığı bir eserdir. Aşk, bilgelik, insanlık, Tanrı sevgisi ve insanın kendi içsel yolculuğu gibi birçok konuyu işler. Mevlana'nın eserleri, sadece İslam dünyasında değil, dünya çapında saygı görmüş ve birçok dilde çevrilmiştir.
Mevlana'nın öğretileri, "Şeb-i Arus" (Düğün Gecesi) olarak bilinen ölüm günüdür. Mevlana'nın vefatının ardından, öğrencileri ve takipçileri Mevlevilik tarikatını kurmuşlardır. Bu tarikat, Mevlana'nın öğretilerine dayalı olarak manevi bir disiplin ve sema adı verilen dairesel dans ritüelleriyle bilinir.
Mevlana'nın öğretileri, sevgi, hoşgörü, insanlık birliği ve Tanrı'ya olan derin bağlılık gibi evrensel değerleri vurgular. Onun şiirleri ve öğretileri, sadece İslam dünyasında değil, tüm dünyada saygı görmüş ve etkili olmuştur. Mevlana'nın düşünce dünyası, insanların içsel bir dönüşüm ve ruhsal uyanış arayışıyla ilgilenen birçok kişi için ilham kaynağı olmuştur. Mevlana'nın etkisi, günümüzde de devam etmektedir, ve onun eserleri hala geniş bir okuyucu kitlesi tarafından takdir edilmektedir.